Rejoindre Deloitte, c’est dire oui à une expérience qui a du sens, celle où les rencontres et les missions vous poussent à grandir chaque jour. C’est évoluer dans un environnement de travail fondé sur la confiance, la transmission et l’intelligence collective pour construire l’avenir de nos clients. Un avenir que nous voulons plus responsable, plus durable et respectueux de l’environnement en prenant des initiatives concrètes à notre échelle.
Akintola Williams Deloitte est le cabinet membre de Deloitte Touche Tohmatsu Limited (DTTL) au Nigéria et le plus ancien cabinet de services professionnels indigène au Nigéria. Le cabinet a été créé en 1952 par M. Akintola Williams, FCA, CFR, CBE, le doyen de la profession comptable au Nigéria.
Objectif du poste
Le responsable de l’apprentissage et du développement sera chargé de concevoir, d’élaborer et de mettre en œuvre des programmes d’apprentissage et de développement efficaces qui s’alignent sur les objectifs stratégiques de l’organisation. Ce rôle supervisera l’ensemble du cycle de vie de l’apprentissage et du développement, de l’évaluation des besoins à l’évaluation, en veillant à ce que les programmes de formation soient engageants, pertinents et efficaces.
Responsabilités principales
Analyse des besoins et conception
- Effectuer des évaluations régulières des besoins pour identifier les lacunes en matière de compétences et les besoins de formation.
- Collaborez avec les chefs d’entreprise pour comprendre leurs besoins et leurs priorités en matière de formation.
- Concevoir et développer des plans et des programmes de formation complets qui s’alignent sur les objectifs stratégiques de l’organisation.
- Créez des expériences d’apprentissage attrayantes, notamment des formations dirigées par un instructeur, des formations en ligne et des formations mixtes.
- Développer et maintenir une bibliothèque de matériel de formation, tels que des présentations, des cahiers d’exercices et des cours en ligne.
Formation et animation
- Offrir des programmes de formation de haute qualité, en personne et virtuellement.
- Utiliser des méthodologies de formation efficaces, telles que des études de cas, des jeux de rôle et des simulations.
- Faciliter des expériences d’apprentissage interactives et engageantes.
- Fournir une rétroaction opportune et constructive aux participants.
- Évaluer l’efficacité des programmes de formation au moyen d’enquêtes et d’évaluations.
Conseil et coaching en performance
- Offrir du coaching et du mentorat aux employés pour les aider à développer leurs compétences et à faire progresser leur carrière.
- Collaborer avec les gestionnaires pour identifier et combler les écarts de performance.
- Concevoir et mettre en œuvre des plans d’amélioration des performances.
- Assurer des conseils de carrière et une planification de la relève.
Apprentissage des technologies et de l’administration
- Gérer le système de gestion de l’apprentissage (LMS) et assurer son utilisation efficace.
- Développer et maintenir un calendrier et un horaire de formation.
- Suivez et générez des rapports sur les indicateurs de formation, tels que les taux d’achèvement, la satisfaction des participants et le retour sur investissement (ROI).
- Gérer le budget de formation et acheter du matériel et des services de formation.
Développement organisationnel
- Collaborer avec les partenaires commerciaux des RH pour identifier les besoins de développement organisationnel.
- Concevoir et mettre en œuvre des programmes de développement du leadership.
- Faciliter les initiatives de team building et de changement culturel.
Exigences en matière d’éducation
- Baccalauréat en ressources humaines, en administration des affaires ou dans un domaine connexe
- Maîtrise en ressources humaines ou dans un domaine connexe
Exigences professionnelles
- Certification RH (par exemple, CIPM, SHRM ou HRCI) ou tout certificat pertinent.
Exigences en matière d’expérience
- Au moins 10 ans d’expérience progressive en RH
- Expérience dans la conception et la mise en œuvre de programmes de formation mondiaux
- Expérience dans la prestation de séances de formation engageantes et efficaces, en personne et virtuellement
- Expérience avérée dans la conception et le développement de programmes de formation efficaces, y compris l’évaluation des besoins, l’élaboration de programmes et la conception pédagogique.
Exigences en matière de compétences
Exigences en matière de connaissances
- Connaissance approfondie de la mise en œuvre d’initiatives de développement organisationnel, telles que la gestion du changement, le développement du leadership et la constitution d’équipes.
Compétences requises
- Solides compétences en résolution de problèmes
- Excellentes capacités de communication et solides compétences en leadership pour coordonner des équipes multidisciplinaires.
- Expertise dans l’utilisation de systèmes de gestion de l’apprentissage (LMS), d’outils de création et d’autres technologies de formation.
- Solides compétences en conception pédagogique et expérience dans le développement de supports de formation attrayants.
- Compétences en gestion de projet.
Capacités personnelles
- Attitude professionnelle envers le travail
- Partage la vision de l’AMCE.
- Proactif et organisé.
- Engagement envers une gestion efficace des ressources humaines
- A une crédibilité personnelle et professionnelle et commande le respect des collègues et des pairs.
- Solidaire, accessible et capable d’inspirer confiance aux membres du personnel
- Capacité d’adaptation en conséquence.
- Niveaux élevés d’honnêteté et d’intégrité
