Aperçu
Contexte : Creative Associates International est une entreprise à impact social à croissance rapide qui se spécialise dans les domaines de l’éducation, de la croissance économique, des transitions démocratiques et de la stabilisation dans les environnements post-conflit. Basée à Chevy Chase, Maryland, cette organisation de développement mondial est présente sur le terrain dans plus de 25 pays et un solide portefeuille de clients qui comprend l’Agence américaine pour le développement international et le Département d’État.Depuis sa fondation en 1977 par quatre femmes entreprenantes, Creative a acquis une solide réputation auprès de ses clients et est bien considéré par ses concurrents et ses partenaires.
Résumé de la position:Creative Associates recherche un directeur du suivi, de l’évaluation et de l’apprentissage (MEL) / de la collaboration, de l’apprentissage et de l’adaptation (CLA) pour l’activité d’éducation non formelle prévue de l’USAID au Niger, qui ciblera les adolescents et les jeunes non scolarisés, en particulier les filles et les touchés par les conflits et les crises, qui n’ont pas accès aux opportunités d’apprentissage sûres, équitables et contextuellement pertinentes nécessaires pour renforcer leur résilience et contribuer à leurs communautés. Le directeur MEL sera chargé d’établir et de mettre en œuvre un système efficace pour suivre les progrès, les impacts et les succès des activités et des performances du projet à tous les niveaux. Le directeur MEL surveillera également toutes les activités de subvention et les sous-bénéficiaires et s’assurera que le projet est conforme aux exigences de rapport de performance de l’USAID. Il/elle réalisera des études d’impact, des études de base, des enquêtes et des évaluations des besoins pour identifier les changements nécessaires et les opportunités de projets futurs. Le directeur MEL dirigera les activités du CLA et fournira des conseils d’expert au chef de partie (COP) et au chef de partie adjoint (DCOP) du projet pour éclairer les processus de prise de décision et la gestion adaptative. De plus, comme le projet a une forte composante MEL, le directeur MEL fournira une assistance technique MEL aux bénéficiaires et aux parties prenantes du projet, spécifiquement sur l’analyse de la situation, les indicateurs SMART (résultats et résultats), les fiches de référence des indicateurs, les protocoles de collecte de données, les stratégies d’utilisation des données, meilleures pratiques en matière de rapports et de gestion axée sur les résultats. Le directeur MEL dirigera les activités du CLA et fournira des conseils d’expert au chef de partie (COP) et au chef de partie adjoint (DCOP) du projet pour éclairer les processus de prise de décision et la gestion adaptative. De plus, comme le projet a une forte composante MEL, le directeur MEL fournira une assistance technique MEL aux bénéficiaires et aux parties prenantes du projet, spécifiquement sur l’analyse de la situation, les indicateurs SMART (résultats et résultats), les fiches de référence des indicateurs, les protocoles de collecte de données, les stratégies d’utilisation des données, meilleures pratiques en matière de rapports et de gestion axée sur les résultats. Le directeur MEL dirigera les activités du CLA et fournira des conseils d’expert au chef de partie (COP) et au chef de partie adjoint (DCOP) du projet pour éclairer les processus de prise de décision et la gestion adaptative. De plus, comme le projet a une forte composante MEL, le directeur MEL fournira une assistance technique MEL aux bénéficiaires et aux parties prenantes du projet, spécifiquement sur l’analyse de la situation, les indicateurs SMART (résultats et résultats), les fiches de référence des indicateurs, les protocoles de collecte de données, les stratégies d’utilisation des données, meilleures pratiques en matière de rapports et de gestion axée sur les résultats.
Responsabilités
- Diriger la conception globale, le suivi et la mise en œuvre du plan MEL et CLA du projet
- Prend des décisions opérationnelles et gère les différentes composantes du programme traitant de la MEL ;
- Concevoir et diriger les efforts du programme CLA ;
- Gère la collecte de données, l’analyse et les rapports sur les indicateurs de performance par les membres de l’équipe de projet et les homologues du projet ;
- Élabore le plan de gestion de projet définissant des indicateurs de performance quantifiables spécifiques et des cibles pour les objectifs et activités globaux et établissant des systèmes de suivi pour mesurer l’avancement du projet ;
- Élaborer des rapports techniques et financiers trimestriels ; et
- Utilise les contributions critiques, les commentaires et les évaluations des partenaires d’évaluation pour éclairer les changements dans les approches du programme et la mise à l’échelle.
Qualifications
- Minimum d’une maîtrise en sciences sociales, économie, développement international, recherche en évaluation, statistiques ou dans un domaine connexe;
- Au moins 7 ans d’expérience dans la conception, la gestion et la mise en œuvre d’activités MEL axées sur les résultats ; expérience sur des projets d’éducation préférée;
- Expérience sur des projets financés par des donateurs requise, expérience de l’USAID préférée ;
- Expérience en analyse de données quantitatives et qualitatives ;
- Expérience de travail avec une organisation internationale de développement et connaissance des procédures de rapport, des meilleures pratiques, des lignes directrices et des outils de suivi et d’évaluation, en particulier l’évaluation d’impact ;
- Expérience démontrée dans l’application des principes CLA dans des programmes de développement complexes ; et
- Maîtrise du français écrit et parlé requise; Maîtrise professionnelle de l’anglais souhaitable.
PI207922210
