Creative Associates International recrute pour ce poste (09 Novembre 2023)

Résumé de la position:

• Le chef de projet est responsable de la planification globale, de la mise en œuvre et de la gestion du projet ainsi que de la réalisation des buts et objectifs du projet en temps opportun et de manière rentable.

Rapports et supervision :

Le chef de projet relève du directeur principal du projet basé au siège et supervise le personnel du projet.

Responsabilités
Responsabilités principales :

• Superviser la gestion opérationnelle de l’activité
• Superviser la mise en œuvre de l’activité et garantir que l’activité répond aux objectifs déclarés et aux exigences en matière de reporting.
• Servir de liaison principale avec l’USAID, les partenaires de mise en œuvre et les principales parties prenantes de l’éducation dans le pays, y compris les représentants du gouvernement, les organisations de la société civile et d’autres partenaires de mise en œuvre financés par les donateurs.

• Établir et favoriser des partenariats de collaboration avec des organisations travaillant dans le domaine de l’éducation et des sujets connexes ; superviser la coordination des organisations partenaires/sous-bénéficiaires.
• Déterminer les priorités annuelles, élaborer des plans de travail et garantir que le programme répond aux conditions changeantes et aux environnements opérationnels, en collaboration avec l’USAID et le siège social de Creative.
• Superviser et assurer la solidité technique de l’approche globale et des activités du projet ; veiller à ce que les principes GESI et le renforcement des capacités locales soient pleinement intégrés dans la mise en œuvre
• Superviser les systèmes et processus opérationnels, financiers et administratifs du projet, en garantissant une gestion de projet rationalisée et conforme.
• Superviser, encadrer et gérer une équipe de programme diversifiée pour obtenir un impact dans les délais convenus
• Assurer la supervision technique, administrative et financière globale du contrat, y compris la planification du programme, la budgétisation et le MEL.
• Superviser l’élaboration et la soumission des plans de travail du projet, des rapports trimestriels et annuels et d’autres documents du programme et coordonner les activités du programme dans plusieurs États.
• Gérer le personnel dans le pays pour garantir que le projet réalise tous les livrables à temps et avec qualité.
• Veiller à ce que les activités techniques, financières et administratives soient menées conformément aux politiques et procédures de l’USAID et de Creative.
• Veiller à ce que la mise en œuvre appropriée des procédures comptables, du personnel, de l’informatique et des opérations soit conforme aux politiques de Creative et adaptée aux besoins locaux.
• Servir de représentant légal du projet et du bureau créatif local pour superviser et assurer le respect des lois locales et des lois et réglementations fiscales.
• Travailler en partenariat avec le directeur de projet principal du siège social. S’engager dans des communications fréquentes et régulières afin que le directeur de projet soit au courant des progrès et des problèmes potentiels, et solliciter de l’aide et des commentaires si nécessaire pour garantir que les performances respectent ou dépassent les exigences contractuelles techniques et financières.
• Recruter, embaucher et gérer le personnel et les consultants selon les besoins pour mener à bien les activités
• Gérer les sous-traitants, tant internationaux que locaux, pour garantir que leurs performances respectent ou dépassent les exigences contractuelles techniques et financières.
• Maintenir et développer les relations de Creative avec l’USAID et gérer avec succès les relations du projet avec les gouvernements/ministères locaux et d’autres parties prenantes
• Soutenir la mise en œuvre des protocoles de sécurité de Creative et assurer le leadership dans la gestion des problèmes liés à la sécurité
• Maintenir une connaissance pratique des finances du projet, en travaillant avec et en soutenant le personnel financier du projet pour garantir que les systèmes et procédures appropriés sont en place et suivis.
• Représenter le projet lors de réunions et d’événements locaux, nationaux et internationaux, le cas échéant.
• Autres tâches assignées.

Qualifications
Compétences et expérience requises :

• Master ou supérieur en planification de l’éducation, politique publique, gestion et administration, sciences sociales ou domaine connexe et pertinent requis.
• Au moins 10 ans d’expérience dans une expérience pertinente en matière de gestion, de supervision et technique de travail avec des programmes d’une portée et d’une échelle similaires à celles de ce projet sont requises. (Au moins 7 de ces années doivent être dans un poste de gestion/leadership) ;
• Expérience antérieure en COP sur des projets de taille et de portée similaires ;
• Expérience dans la gestion de projets financés par l’USAID ;
• Expérience démontrée dans l’amélioration des programmes éducatifs fondés sur des données probantes, du renforcement des capacités et du développement professionnel, y compris les populations rurales, multilingues et mal desservies ;
• Vaste expérience dans la conception de projets, le dialogue politique, la planification et la mise en œuvre stratégiques, la réforme de l’éducation et l’amélioration de la qualité au niveau national et les réformes des salles de classe ;
• Connaissance politique et expérience d’interaction efficace avec de nombreuses institutions ministérielles et des hauts fonctionnaires nationaux et infranationaux ;
• Capacité démontrée à travailler dans des environnements complexes et politiquement chargés, à travailler dans différentes cultures et à gérer des équipes diverses pour avoir un impact dans les délais convenus ; et
• Anglais courant; solides compétences en communication orale et écrite.

Compétences et expérience préférées :

• Un accent sur la mise en œuvre du changement de politique éducative, la gestion de programme/projet, le curriculum, l’éducation bilingue ou l’alphabétisation en bas âge ;
• Une expérience d’au moins 10 ans dans le secteur de l’éducation en Afrique subsaharienne est souhaitée, de préférence avec une expérience en Afrique subsaharienne occidentale ;
• Expérience préalable en matière de plaidoyer politique, de suivi et de surveillance, de développement des capacités dans le secteur de l’éducation et expérience dans l’attribution et la gestion de subventions à des organisations locales pour promouvoir des objectifs liés à l’éducation.