Poste 1 : Responsable du suivi, de l’évaluation et de l’apprentissage (MEL), LRI
Aperçu
Creative Associates International Inc. est une entreprise de services professionnels dynamique et en pleine croissance qui se spécialise dans le développement international dans les domaines de l’éducation, des transitions démocratiques et de la stabilisation dans les environnements post-conflit. Basée à Washington, DC, la société a une présence sur le terrain dans 30 pays à travers le monde avec un portefeuille solide et diversifié qui comprend des contrats mondiaux avec l’Agence américaine pour le développement international (USAID) et d’autres clients, notamment le Département d’État américain et le Département américain du La défense. Le cabinet s’est forgé une solide réputation auprès de ses clients et de ses missions dans le monde entier et est apprécié tant par ses concurrents que par ses partenaires.
Le programme Littorals Regional Initiative (LRI) de l’OTI est en mesure de fournir un soutien aux homologues locaux dans des États côtiers spécifiques d’Afrique de l’Ouest pour résister aux pressions croissantes des VEO en s’attaquant aux facteurs d’instabilité, notamment : les conflits localisés, la marginalisation ethno-religieuse, le manque de compréhension de la menace VEO , les griefs locaux contre les structures de gouvernance et la faible cohésion sociale. LRI complète la présence plus large de l’USAID dans la région en fournissant des programmes ciblés à court terme qui réduisent les fenêtres d’expansion des VEO et aident les gouvernements nationaux et les communautés locales à renforcer leurs capacités de prévention.
Le programme Littorals Regional Initiative (LRI) de l’USAID/OTI fournit un soutien aux homologues locaux dans des États côtiers spécifiques d’Afrique de l’Ouest pour résister aux pressions croissantes des organisations extrémistes violentes (VEO) en s’attaquant aux facteurs d’instabilité, notamment les conflits localisés, la marginalisation ethno-religieuse, le manque de compréhension de la menace, des revendications locales et une faible cohésion sociale. LRI complète la présence plus large de l’USAID dans la région en fournissant des programmes ciblés à court terme qui réduisent les fenêtres d’expansion des VEO et aident les gouvernements nationaux et les communautés locales à renforcer leurs capacités de prévention.
LRI est un programme de petites subventions au rythme rapide qui met l’accent sur la fourniture d’informations de qualité sur ses activités à l’USAID en temps opportun.
Le responsable du suivi, de l’évaluation et de l’apprentissage (MEL), en tant que chef d’équipe MEL, sera responsable de la collecte et de l’analyse des données qualitatives, en supervisant l’intégration de MEL tout au long du cycle d’activité et au niveau du programme. Il/elle doit être un communicateur efficace ; diriger à distance une équipe diversifiée dans trois pays et produire des produits d’évaluation et d’apprentissage de qualité. Le gestionnaire MEL doit démontrer des compétences supérieures en communication écrite et orale en anglais et en français, être très motivé et capable de produire rapidement des analyses pertinentes.
Ce poste relève du chef de parti adjoint – Programmes basé à Accra, au Ghana. Le responsable MEL assurera la supervision technique des agents MEL et des assistants MEL au Ghana, au Togo et au Bénin.
Responsabilités
• Gérer et superviser l’ensemble du suivi, de l’évaluation et de l’apprentissage du programme ;
• Diriger et gérer l’évaluation au niveau du programme ;
• Diriger efficacement une équipe diversifiée de professionnels MEL basés dans trois pays différents, en motivant chaque membre, en renforçant leurs capacités et en les gardant responsables et productifs.
Surveillance au niveau de l’activité
• Soutenir et conseiller les collègues sur les efforts de suivi et d’évaluation au niveau des activités, en garantissant la qualité et la cohérence entre les bureaux ;
• Au cours de la phase de développement de l’activité, revoir et modifier la théorie du changement de l’activité et le plan MEL ;
• Pendant la phase de mise en œuvre de l’activité, coordonner et planifier les visites sur le terrain par le personnel du MEL, en coordination avec le personnel du programme, des subventions et du moniteur de terrain ;
• Examiner les notes d’activités hebdomadaires, en particulier les notes de résultats, et les étiqueter de manière appropriée dans la base de données OTI ;
• Examiner et éditer les rapports d’évaluation finale (FER) des activités rédigés par les agents et les assistants du MEL. Pensez de manière critique aux leçons apprises. Posez des questions difficiles. Rendre compte des découvertes intéressantes à l’équipe de direction ;
• Offrir une assistance technique dans le développement, la sélection et l’application des processus et outils MEL ;
• Entreprendre, dans la mesure où les conditions de sécurité le permettent, des visites périodiques en personne sur les sites du projet pour collecter des données et/ou superviser les efforts de collecte de données.
Apprentissage au niveau du programme
• Aider à identifier, analyser et synthétiser les enseignements tirés de la mise en œuvre du programme et faciliter l’intégration de ces enseignements dans le cycle de développement des activités ;
• Contribuer à la conception, à la mise en œuvre et à la révision continue d’un système MEL qui respecte les directives de l’USAID et répond aux besoins du programme en matière d’apprentissage, d’analyse et de rapport ;
• Superviser et conseiller les collègues sur les processus de gestion de l’information en examinant les efforts de collecte de données, la fiabilité, la cohérence et la qualité globales des données ;
• Fournir des informations et des conseils d’experts sur l’achat de services MEL externes si nécessaire ;
• Contribuer aux produits livrables du programme, y compris les rapports semestriels, les rapports mensuels du programme, les histoires de réussite ;
• Initier des occasions de réflexion régulières informelles et formelles pour un apprentissage et une adaptation continus.
Renforcement des capacités et représentation
• Former d’autres membres du personnel et des partenaires locaux, si nécessaire, sur les principaux concepts, outils et processus MEL, y compris la récolte des résultats ;
• Présenter les conclusions de la MEL à l’équipe de direction, à l’USAID/OTI, aux autres représentants du gouvernement américain, aux autres donateurs et aux gouvernements des pays hôtes.
• Contribuer à identifier, présenter et diffuser les bonnes pratiques et les leçons apprises de LRI par la gestion des connaissances, le réseautage, les conférences et les publications en version imprimée et en ligne.
Qualifications
• Baccalauréat dans un domaine pertinent
• Doit avoir au moins 6 ans d’expérience de travail générale et 4+ ans d’expérience spécifique liée au poste requis. L’expérience pertinente comprend une expérience dans le suivi, l’évaluation et l’apprentissage ; recherche en sciences sociales; analyse politique; ou un domaine connexe ;
• Doit avoir au moins 3 ans d’expérience en supervision directe.
• Expérience démontrée avec les méthodes de recherche qualitatives ;
• Solides compétences analytiques et capacités rédactionnelles;
• Expérience de travail dans un environnement diversifié et dynamique;
• Expérience de travail avec des projets financés par des donateurs ;
• La maîtrise de l’anglais et du français écrits et oraux est requise;
• Résider légalement et autorisé à travailler dans le pays d’affectation (Ghana ou Togo). Il s’agit d’un poste local, les indemnités de déménagement et d’expatriation ne seront pas proposées.
• Expérience démontrée avec des entrevues, des sondages et des groupes de discussion; une expérience dans le processus de collecte des résultats est fortement préférée ;
• Expérience de travail en Afrique de l’Ouest, plus précisément dans les pays suivants : Ghana, Togo et Bénin ;
• Maîtrise des logiciels tels que Microsoft Word et Excel ; connaissance des logiciels statistiques.
