À propos de Corus : Corus International est la société mère d’une famille d’organisations de classe mondiale qui s’efforcent de fournir les solutions holistiques et durables nécessaires pour mettre fin une fois pour toutes à l’extrême pauvreté. Nous sommes un leader mondial du développement international, avec 150 ans d’expérience combinée à travers nos marques. Nos filiales à but non lucratif et à but lucratif comprennent IMA World Health et sa marque de collecte de fonds Corus World Health, Lutheran World Relief, CGA Technologies, Ground Up Investing et Farmers Market Brands. Nos plus de 500 employés à travers le monde sont des experts dans leurs domaines et se consacrent à aider les personnes les plus vulnérables du monde à briser le cycle de la pauvreté et à mener une vie saine. De plus amples détails sur l’organisation peuvent être trouvés à: https://corusinternational.org
Fondée en 1960, IMA World Health est une organisation de santé publique de premier plan qui propose des solutions aux problèmes de santé dans les pays en développement. Nous travaillons avec des partenaires et des gouvernements locaux pour renforcer les systèmes de santé existants, prévenir et traiter les maladies, améliorer la santé maternelle et infantile, promouvoir la nutrition et WASH, répondre à la violence sexuelle et sexiste et contribuer à la sécurité sanitaire mondiale.
À propos du poste :
IMA World Health est à la recherche d’un directeur du suivi, de l’évaluation et de l’apprentissage (MEL) possédant une expérience significative dans la programmation axée sur le genre, en particulier les programmes de prévention, d’atténuation et de réponse à la VBG pour diriger le MEL d’une activité de lutte contre la violence sexiste financée par l’USAID. dans les provinces de l’Ituri et du Nord-Kivu. Le projet de 5 ans se concentrera sur l’amélioration du bien-être des survivants de la violence basée sur le genre et d’autres personnes marginalisées touchées par les conflits armés au Nord-Kivu et en Ituri.
En coordination avec le chef de projet, le directeur MEL concevra le plan MEL et le plan de mesure des performances du projet. Il / elle sera responsable de la conception et de la direction du développement et de la supervision quotidienne d’un système MEL pour suivre les données des cibles et des indicateurs du cadre de performance du projet afin de mesurer les progrès vers les objectifs du projet et les résultats attendus. Le directeur MEL assurera la collecte de données de routine de qualité, la saisie des données, l’analyse des données et la production de rapports en temps opportun, dans le cadre du plan de mesure de la performance du projet, y compris la collecte des données des sous-traitants. Le directeur du MEL supervisera les exercices de routine d’assurance qualité des données et participera au besoin aux visites de supervision du MEL avec l’USAID, le personnel du ministère, en mettant l’accent sur l’amélioration des systèmes de suivi, la qualité des données et l’utilisation des données sur les sites du projet.
Le poste sera basé à Goma, en RDC et relèvera du chef de parti avec une ligne pointillée à la direction organisationnelle du MEL. Le directeur du MEL devra visiter périodiquement les sites du projet. L’embauche effective dépend de l’accord signé et de l’approbation de l’USAID. Les ressortissants de la RDC sont fortement encouragés à postuler.
Principales responsabilités:
- Assurer la mise en œuvre quotidienne de toutes les activités liées au MEL dans le cadre du projet.
- Concevoir et contribuer au développement d’outils quantitatifs et qualitatifs sensibles au genre et à la mise en œuvre de systèmes robustes et adaptés au contexte pour la collecte de données, l’assurance qualité, l’analyse et l’établissement de rapports sur les résultats/résultats des activités et la qualité des programmes.
- Superviser l’équipe qui effectue la collecte, la saisie, la vérification, l’analyse et l’établissement de rapports sur les réalisations réelles par rapport aux objectifs fixés, en mettant en évidence les tendances émergentes et en proposant des rapports clairs sur les résultats et les conclusions. S’assure que des données de haute qualité sont rapportées.
- Opérationnaliser une approche d’apprentissage collaboratif et adaptatif (CLA) de projet en dirigeant sa mise en œuvre conformément au plan MEL.
- Fournir un soutien pour le recrutement de consultants et de personnel de terrain temporaire pour les activités liées à la MEL.
- Veiller à ce que des normes et procédures de qualité, d’intégrité et de sécurité des données de haute qualité soient en place et alignées sur les directives nationales de suivi et d’évaluation, les protocoles, les informations et les systèmes de notification.
- Effectuer des analyses et contribuer à la préparation des rapports de projet périodiques requis en capturant les résultats de performance et en veillant à ce que les leçons apprises soient intégrées dans la mise en œuvre du projet afin d’améliorer continuellement la qualité des interventions et des résultats.
- Surveiller la mise en œuvre du programme d’apprentissage pour l’identification des meilleures pratiques et des leçons apprises et pour la gestion adaptative et des connaissances.
- Fournir une formation, un mentorat et un encadrement à l’utilisation des données au personnel du projet et des sous-traitants.
- Collaborer avec les partenaires du secteur privé et les parties prenantes locales pour suivre les progrès et le succès des activités.
- Concevoir un système de reporting qui assure un flux et une utilisation réguliers des données et fournit des informations sur les performances et les domaines d’activité, contribuant à la prise de décision stratégique et à la planification de projet avec la direction du projet.
- Travailler en étroite collaboration avec la direction du projet, le responsable de la VBG, y compris les partenaires et les parties prenantes locales, pour développer et mettre en œuvre un programme d’apprentissage solide pour l’apprentissage continu, la collaboration et l’adaptation afin de faire avancer le programme d’apprentissage du projet.
- Participer aux groupes de travail techniques MEL et aux organes de coordination pertinents ; travailler avec l’USAID, les départements ministériels et le personnel du projet concernés sur le MEL lié au projet, le cas échéant.
- Contribuer au développement et au partage d’informations et de produits de connaissances avec toutes les parties prenantes concernées en temps opportun.
- Contribuer à la préparation du plan de travail annuel dans la conception des activités MEL.
Qualifications:
- Master en statistiques, suivi et évaluation, démographie, sciences sociales, mathématiques, économie ou discipline pertinente. Études significatives dans le domaine du marché agricole, du développement international et/ou du suivi et de l’évaluation des programmes de préférence.
- Au moins huit ans d’expérience dans la conception et la mise en œuvre de MEL de projets de santé financés par des donateurs internationaux / USAID, avec des connaissances et une expérience substantielles liées aux questions de violence sexiste fortement préférées.
- Connaissance du cadre de l’USAID pour lutter contre la VBG dans un contexte fragile et familiarité avec la politique et les stratégies de l’USAID pour résoudre les problèmes d’égalité des sexes,
- Compréhension approfondie et expertise des indicateurs de VBG de l’USAID, des plans de suivi des performances et des rapports.
- Expérience démontrée dans la conception d’outils et de stratégies pour la collecte de données, l’analyse et la production de rapports de haute qualité et de données sensibles liées à la VBG
- Expérience démontrée dans l’analyse de données à l’aide de logiciels statistiques.
- Expérience de travail avec des projets financés par l’USAID en capacité MEL.
- Solides compétences quantitatives et analytiques et capacité à articuler clairement et efficacement des informations techniques à des publics techniques et non techniques.
- Connaissance approfondie du contexte politique, social et économique de la RDC requise, avec une expérience de travail en RDC de préférence.
- Compétences exceptionnelles en communication, y compris des compétences de présentation écrites et orales ; aptitude avérée à développer et à communiquer une vision commune parmi divers partenaires.
- Maîtrise de l’anglais et du français avec une compétence professionnelle en rédaction requise ; la connaissance du swahili est un atout.
- Expérience de travail dans des contextes fragiles et/ou dans l’est du Congo de préférence.
- Capacité à se rendre sur les sites du projet selon les besoins en RDC.
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