CBM recrute pour ce poste (26 Octobre 2022)

CBM (anciennement Christian Blind Mission) est une organisation chrétienne internationale de développement, engagée à améliorer la qualité de vie des personnes handicapées dans les communautés les plus pauvres du monde. Il est considéré comme l’une des plus anciennes et des plus grandes organisations au monde travaillant dans ce domaine.

Contexte du projet

Les femmes et les filles handicapées sont confrontées à des obstacles systémiques aux opportunités politiques, sociales et économiques qui entravent leur développement ; leur sexe, leur handicap et leur pauvreté se recoupent pour accroître considérablement leur vulnérabilité à la violence et à la discrimination. Les femmes et les filles handicapées subissent des niveaux élevés de violence, comme l’ont noté les recherches de base de 2017 dans les zones du projet. À l’échelle mondiale, la violence entre partenaires intimes (VPI) est 2 à 4 fois plus élevée pour les femmes vivant avec un handicap et augmente avec la gravité du handicap (Dunkle et al ; 2018).

Le projet Break the Cycle s’est concentré sur la lutte contre la violence principalement en aidant les femmes et les filles handicapées à devenir socialement, politiquement et économiquement autonomes. Le projet visait à briser le cycle de la pauvreté et de la violence pour 646 femmes et filles handicapées dans les États FCT et Nasarawa au Nigeria grâce à l’autonomisation sociale, économique et politique.

Briser le cycle : autonomisation pour lutter contre la violence à l’égard des femmes/filles handicapées au Nigeria

Les objectifs du projet étaient les suivants :

Impact

• Éliminer toutes les formes de violence contre toutes les femmes et les filles dans les sphères publiques et privées, y compris la traite et l’exploitation sexuelle et autres (cible 5.2 des ODD).

Résultat

• 646 femmes et filles handicapées des territoires de la capitale fédérale et des États de Nasarawa au Nigéria sont plus autonomes sur le plan social, économique et politique

Production

• 626 femmes handicapées sont économiquement autonomes
• Action accrue en faveur de l’inclusion des filles handicapées dans l’éducation dans les États FCT et Nasarawa
• 14 communautés sont plus inclusives et soutiennent les femmes et les filles handicapées
• Les femmes handicapées ont des chances égales de participation significative, de leadership et d’influence dans la prise de décision communautaire et politique
• Les mouvements des personnes handicapées et des femmes dans le FCT et l’État de Nasarawa, au Nigeria, et les organisations locales de la société civile concernées, sont inclusifs et soutiennent les femmes et les filles handicapées

Après trois ans, un total de 612 femmes handicapées (sur un objectif de 646) ont été impliquées dans le projet.

Au total, 930 (sur un nombre cible de 1 044) personnes handicapées et soignants ont rejoint les groupes villageois d’épargne et de crédit du projet. Parmi eux, 592 (sur un objectif de 626) étaient des femmes handicapées et 128 des hommes handicapés. 2 976 (sur un objectif de 3 341) membres de leur famille en ont bénéficié indirectement.

Toutes les femmes handicapées des groupes VSLA ont reçu une formation en affaires, en leadership et en compétences de vie, et 409 (dépassant l’objectif de 400) ont suivi une formation professionnelle. 150 dispositifs d’assistance ont été distribués. Quarante femmes handicapées (atteignant l’objectif de 40) ont rejoint un parcours accéléré de compétences en leadership grâce auquel elles ont reçu un mentorat individuel. Au total, 149 femmes ont déclaré avoir occupé des postes de direction nouveaux ou supplémentaires depuis qu’elles ont rejoint le projet. Soixante-treize pour cent des femmes ont signalé une augmentation de leurs revenus un an après avoir rejoint les groupes AVEC du projet, et 56 % ont signalé une influence accrue dans la prise de décision du ménage au cours de la même période.

En outre, 26 (sur un objectif de 28) champions masculins de l’inclusion ont atteint 703 (dépassant l’objectif de 560) dirigeants communautaires et religieux avec des sessions sur l’inclusion des personnes handicapées et l’équité entre les sexes. Quarante-huit (sur un objectif de 70) filles handicapées ont suivi une formation en compétences de vie. Des audits d’accessibilité ont été réalisés pour 14 écoles inclusives et spéciales, et chacune des écoles a été soutenue pour entreprendre des travaux afin de mettre en œuvre les améliorations les plus urgentes. La sensibilisation par le biais de théâtres communautaires et de réunions publiques et le travail de plaidoyer conjoint avec les organisations de femmes handicapées et de femmes signifient que l’environnement général est désormais plus inclusif pour les personnes handicapées.

But et objectifs de l’évaluation finale du projet Break the Cycle

Le but de l’évaluation finale du projet est d’évaluer les résultats globaux et les approches du projet Break the Cycle à des fins de responsabilisation, de rapport aux donateurs, d’apprentissage organisationnel et de planification des interventions futures.

Plus précisément, les objectifs de l’évaluation comprennent :

• Examiner les réalisations (ou non) des objectifs du projet et les facteurs contributifs.
• Examiner la pertinence, l’efficacité, l’efficience, l’approche de partenariat et de durabilité du projet et la mesure dans laquelle les projets ont jeté les bases d’une appropriation par la communauté et le gouvernement et d’une mise à l’échelle probable.
• Documenter les enseignements tirés de la planification, de la mise en œuvre, du suivi et de l’apprentissage du projet qui guideraient la gestion future du projet.

Portée de l’évaluation finale du projet Break the Cycle.

L’évaluation finale sera menée dans le FCT et l’État de Nasarawa pendant une période de 21 jours civils. Le bureau de pays mondial de CBM engagera un consultant externe pour travailler sur l’évaluation du projet. L’évaluation doit fournir des conseils pratiques au partenaire du projet et aux ministères, départements et agences gouvernementaux (MDA) concernant une éventuelle réplication des approches du projet en tant que modèle.

L’évaluation couvrira la période de mise en œuvre du projet, de novembre 2019 à octobre 2022. L’évaluation comprendra une évaluation de la manière dont le projet s’est engagé avec les femmes et les filles handicapées et les membres de leur famille, et d’autres structures communautaires, le gouvernement (moyens de subsistance/ les autorités chargées de l’emploi, les écoles et les autorités éducatives), les partis politiques. En outre, les approches d’engagement au niveau communautaire telles que les groupes de femmes, les éducateurs, les leaders d’opinion, les chefs traditionnels et religieux, les autres membres de la communauté et les organisations de personnes handicapées (OPD) seront également couvertes.

Le consultant en évaluation contribuera à la réflexion et à l’apprentissage de la mise en œuvre du projet tout au long de ce processus. Les conclusions et les recommandations seront diffusées et utilisées pour améliorer la qualité globale et l’impact du travail de CBM Global. Cela contribuera à l’apprentissage organisationnel pour le partenaire du projet, CBM UK et CBM Global, créera des connaissances institutionnelles, obtiendra le soutien des parties prenantes et favorisera la compréhension du projet évalué. Le processus d’évaluation adoptera une approche participative avec l’implication des parties prenantes du projet, en particulier les bénéficiaires. Le personnel de l’organisation partenaire jouera un rôle important dans l’évaluation.

Au cours de l’évaluation, le consultant interagira avec une variété d’intervenants du projet pour documenter les leçons tirées de la participation au projet. Ces parties prenantes du projet doivent inclure le personnel et la direction du projet, les femmes et les filles handicapées et leurs familles, les principaux dirigeants communautaires (chefs traditionnels, chefs religieux, etc.), les autorités éducatives (ministère de l’Éducation, conseils d’éducation), les représentants des OPD, les organisations de femmes et les médias, et le bureau national mondial de CBM.

Il est important que l’évaluation finale s’appuie sur –  et ne duplique pas  – le travail effectué dans le cadre du suivi final du projet par le partenaire en septembre-octobre 2022. Par conséquent, le partenaire mettra les résultats de cet exercice de suivi à la disposition de le consultant en évaluation le plus tôt possible.

Le consultant intégrera un processus de rétroaction avec les parties prenantes du projet dans les aspects de collecte de données et de communication de l’évaluation pour documenter les principaux apprentissages et actions de suivi en termes de durabilité du projet.

Dans la mesure du possible, des lieux et des méthodes de communication adaptés aux personnes handicapées seront utilisés pour accueillir les personnes souffrant de diverses formes de handicap. Il est prévu que les produits d’évaluation finaux soient diffusés en versions logicielles et imprimables dans des formats accessibles à un large éventail de parties prenantes du projet.

Les questions transversales à prendre en compte lors de la réalisation de l’évaluation finale sont l’inclusion du handicap, l’intégration du genre et la protection.

Les questions d’évaluation à considérer sont discutées comme suit.

1. Réalisations du projet :

• Dans quelle mesure le projet a-t-il atteint les résultats prévus ? Dans quelle mesure les objectifs et la conception du projet ont-ils répondu aux besoins des bénéficiaires, ainsi qu’aux besoins et priorités au niveau de l’État et au niveau national au Nigéria ?
• En faisant référence aux indicateurs du cadre logique au niveau de l’impact, des résultats et des produits, ont-ils été atteints ? Ces indicateurs étaient-ils des mesures utiles et appropriées de l’impact escompté du projet ?
• Dans quelle mesure le projet a-t-il réussi à lutter contre la violence à l’égard des femmes et des filles handicapées en obtenant un changement de comportement durable ?
• Le projet a-t-il réussi à obtenir un changement de politique et de pratique au sein de l’un des différents niveaux de gouvernement ? Qu’a-t-on appris avec le recul ?
• Dans quelle mesure le projet s’est-il adapté de manière appropriée aux circonstances changeantes (par exemple, COVID-19, instabilité politique) ?
• Dans quelle mesure les avantages nets de l’intervention sont-ils susceptibles de se poursuivre après la clôture du projet ?
• Dans quelle mesure l’intervention a-t-elle généré des effets positifs ou négatifs significatifs à un niveau supérieur, intentionnels ou non ?

2. Mise en œuvre du projet :

• Dans quelle mesure l’intervention a-t-elle produit des résultats de manière économique et opportune ? Le projet a-t-il démontré l’optimisation des ressources ?

3. Approches sexospécifiques :

• Quelles ont été les différentes manières dont le projet a interagi avec les hommes par rapport aux femmes ou abordé des problèmes pertinents pour les hommes par rapport aux femmes (ou les garçons contre les filles) ? Comment le projet a-t-il géré les préjugés sexistes lors de la réalisation du projet ?
• Évaluer dans quelle mesure les différentes approches liées au genre adoptées par le projet (le cas échéant) sont a) appropriées b) efficaces. Dans quelle mesure les approches du projet ont-elles été efficaces pour surmonter les obstacles à l’inclusion sociale en termes d’autonomisation sociale, économique et politique des femmes et des filles handicapées ? Quelle preuve soutient cela?
• Dans quelle mesure les approches du projet ont-elles été efficaces pour promouvoir le rôle des hommes dans la participation des femmes à la prise de décision ?
• Quels domaines concernant les approches sexospécifiques appropriées doivent être pris en compte dans tout futur modèle de projet ?

Utilisation prévue de l’évaluation finale du projet Break the Cycle

Cette évaluation est effectuée dans le cadre des exigences de développement du programme de CBM Global. Ses résultats seront utilisés par une variété de parties prenantes à différentes fins :

• Établir des leçons qui seront utilisées pour planifier la programmation future
• Tirer des études de cas et des leçons apprises pour le plaidoyer
• Planifier la pérennité du projet
• Comprendre l’impact du projet sur les bénéficiaires du projet
• Informer le travail de collaboration des donateurs du projet et des partenaires de mise en œuvre avec le gouvernement pour établir des services accessibles et de qualité pour les femmes et les filles handicapées.
• Identifier les domaines qui pourraient nécessiter un renforcement supplémentaire pour assurer la durabilité et la qualité des services pour les femmes et les filles handicapées
• Pour guider la fourniture d’un soutien technique aux projets futurs
• Pour alimenter la pratique de CBM Global et de ses partenaires
• Communiquer les résultats aux donateurs dans le cadre de la pratique de la responsabilisation.

Méthodologie

Le consultant en évaluation développera la méthodologie d’évaluation qui s’inscrit dans le cadre du budget d’évaluation disponible en collaboration avec le bureau de pays mondial de CBM. Le consultant doit soumettre un bref rapport initial contenant une méthodologie d’évaluation. L’évaluation doit respecter les principes d’  inclusion, de participation  et  d’interaction , impliquant à la fois les bénéficiaires hommes et femmes. Au minimum, le processus d’évaluation devrait inclure les étapes clés suivantes :

1. Examen des documents de projet pertinents

– Proposition de programme, budget et cadre logique

– Rapports financiers et narratifs novembre 2019 – juin 2022

– Protocoles d’accord et accords

1. Séance d’information initiale avec CBM Global (bureau national et CBM UK) et le partenaire du projet
2. Application d’outils de collecte de données appropriés.

Les méthodes qualitatives utilisées pourraient inclure :

• entretiens avec des informateurs clés
• Observation
• Journaux, journaux, enregistrements, etc.
• discussions de groupe

Plage de temps

Le délai imparti pour cette consultation est de 21 jours ouvrables sur la base du plan de travail présenté ci-dessous.

Expérience/qualification requise

Les principales qualifications requises pour effectuer cette consultation comprennent :

• Diplôme d’études supérieures/maîtrise/en économie ou en développement international, ou dans d’autres domaines pertinents.
• Huit à dix ans d’expérience avérée dans la conception, la mise en œuvre et l’évaluation de programmes, dont cinq dans l’évaluation de programmes axés sur l’autonomisation et l’inclusion.
• Solide compréhension contextuelle des problèmes des personnes handicapées dans les États cibles du projet.
• Connaissance et expérience pratique de l’approche d’inclusion de genre, du développement communautaire et des programmes d’autonomisation économique.
• La connaissance et l’expérience des pratiques inclusives du handicap sont un atout supplémentaire.
• Expérience avérée en évaluation de haut niveau (au moins 8 ans), y compris la connaissance des méthodologies d’étude
• Capacité à tirer des conclusions pratiques et à préparer des rapports bien rédigés en temps opportun.
• Disponibilité pendant la période d’évaluation proposée.
• Capacité à fournir des recommandations stratégiques aux principales parties prenantes.
• Excellentes compétences interpersonnelles et de communication, y compris la capacité d’animer et de travailler au sein d’une équipe multidisciplinaire.
• Les compétences analytiques sont prouvées par la soumission d’un rapport d’évaluation antérieur.
• Références à l’inclusion de clients et d’autres membres de l’équipe.

Le consultant  a la responsabilité de :

• Conduite professionnelle et éthique de l’évaluation en suivant les principes de ne pas nuire et en adhérant aux politiques de sauvegarde et de PEAS de CBM Global.
• Garantir une méthodologie participative et inclusive.
• Livraison des produits d’évaluation finaux selon le calendrier convenu.
• Développer et partager un plan de travail ou un itinéraire pour mener des entretiens et des discussions de groupe sur le terrain, en liaison avec CBM Global et le partenaire du projet.
• Développer et partager une liste d’articles (papeterie, etc.) et les exigences d’aménagement raisonnable dont ils pourraient avoir besoin pour réaliser des activités de terrain spécifiques, des réunions et des ateliers connexes.

Résultats attendus

Les documents suivants devraient être élaborés selon des échéanciers en tant que produits finaux de l’évaluation. Ils devraient être produits en langue anglaise.

1. Un rapport initial (comprenant la méthodologie, le plan de collecte d’informations et la matrice d’évaluation avant la collecte des données sur le terrain) produit avant le 3 novembre 2022.
2. Un projet de rapport d’évaluation produit au plus tard le 18 novembre 2022.
3. Un rapport d’évaluation final produit avant le 21 novembre 2022. Celui-ci doit être rédigé conformément au modèle de rapport d’évaluation globale de CBM.
4. Ensembles de données pour toutes les données collectées, transcrites pour l’utilisation future de CBM Global.
5. Présentation PowerPoint résumant les principales conclusions de l’évaluation soumise avec le rapport d’évaluation final avant le 21 novembre 2022.

Les autres résultats attendus comprennent des questionnaires ou d’autres outils/manuscrits d’enquête de base, etc.

Les résultats de l’évaluation seront partagés avec les bénéficiaires et les partenaires du projet par le biais d’approches intégrées telles que la diffusion de copies électroniques et papier du rapport via des méthodes en ligne et en face à face, qui seront convenues en lien avec les parties prenantes du projet.

Il convient de noter que le rapport initial et le rapport d’évaluation doivent être présentés dans le format de rapport d’évaluation standard de CBM Global.

Les manifestations d’intérêt doivent être soumises à [email protected] avec le titre de l’e-mail :  Consultance pour l’évaluation finale du projet Break the Cycle  et doivent inclure :

• Brève description du cabinet de conseil/consultant/équipe
• CV détaillés de chaque membre de l’équipe suggéré
• Compréhension de ces termes de référence et méthodologie suggérée
• Disponibilité de l’équipe et horaire proposé
• Proposition financière

Seuls les dossiers complets seront considérés. CBM Global peut demander des références et/ou des exemples de travaux et rapports antérieurs au cours du processus de recrutement. Les candidatures seront examinées sur une base continue et une fois le candidat approprié trouvé, les candidatures reçues après la date de clôture ne seront plus prises en compte.

CBM Global se réserve le droit de résilier le contrat si les membres de l’équipe suggérés et convenus ne sont pas disponibles au début de l’évaluation finale et qu’aucun remplaçant adéquat ne peut être fourni.

CBM Global est un employeur garantissant l’égalité des chances et s’engage à protéger et à promouvoir le bien-être des personnes handicapées, des enfants et des autres personnes vulnérables et attend de l’ensemble du personnel et des partenaires qu’ils partagent cet engagement.

Chaque membre de l’équipe d’évaluation, y compris les interprètes, les recenseurs, etc. doit respecter pleinement et signer le code de conduite et la politique de protection des enfants et des adultes à risque de CBM Global, ainsi que l’engagement en matière de sécurité et de confidentialité des données.