Catholic Relief Services est l’agence humanitaire internationale officielle de la communauté catholique aux États-Unis. CRS travaille pour sauver, protéger et transformer des vies dans le besoin dans plus de 100 pays, sans distinction de race, de religion ou de nationalité. Le travail de secours et de développement de CRS est accompli à travers des programmes d’intervention d’urgence, de lutte contre le VIH, de santé, d’agriculture, d’éducation, de microfinance et de consolidation de la paix.
Résumé du poste :
Le conseiller en apprentissage stratégique (SLA) favorisera la coordination, la collaboration et l’apprentissage continu dans toutes les activités de CRS RDC. Le SLA assurera un apprentissage actif, intentionnel et adaptatif au sein et entre les activités sectorielles, ainsi que le partage et l’application des connaissances, le renforcement des capacités basé sur les activités, l’utilisation des preuves et des données ainsi que la collaboration, l’apprentissage et l’adaptation (CLA). La SLA développera et gérera un système qui capture, analyse et diffuse l’apprentissage, et dirigera la collecte des meilleures pratiques et des leçons apprises tout en organisant des examens pertinents des activités du programme. Le conseiller assurera également une solide coordination des parties prenantes avec les partenaires locaux, l’USG, les partenaires gouvernementaux, les donateurs internationaux, les organisations multilatérales et les acteurs du secteur privé, etc.
Responsabilités
Rôles et principales responsabilités :
- Contribuer au développement et à la mise en œuvre de stratégies, de normes, d’outils et de meilleures pratiques en CLA qui engagent efficacement les partenaires, les donateurs et les gouvernements. Aider à assurer une approche intersectorielle pour intégrer le genre, la jeunesse et la dynamique sociale (GYSD), la résilience et le leadership local. l’intégration de la protection et la réduction des risques de catastrophe.
- Fournir des solutions techniques aux équipes CP, à distance et sur site, pour la planification stratégique et la meilleure façon d’appliquer les normes de conception et de mise en œuvre du programme, les meilleures pratiques, les principes de partenariat, les outils et le S&E tout en garantissant une mise en œuvre de haute qualité.
- Contribuer aux initiatives de renforcement des capacités de CLA pour le personnel et les partenaires en élaborant des stratégies d’apprentissage et de formation, en concevant des programmes et des programmes, ainsi qu’en organisant des formations et des ateliers.
- Contribuer à la gestion des connaissances et à l’apprentissage en collectant et en analysant les données du programme, en évaluant les initiatives stratégiques, en aidant à mesurer l’impact du programme, en capturant et en partageant les leçons apprises et les meilleures pratiques ainsi qu’en recherchant et en rédigeant des rapports.
- Établir et maintenir des relations avec les donateurs, les organisations homologues, les instituts de recherche et autres. Participer aux forums CLA pour collecter et partager les meilleures pratiques et promouvoir le travail de CRS.
- Concevoir et gérer la stratégie, le système et les outils d’apprentissage et d’adaptation du projet en mettant l’accent sur la promotion de l’acquisition, de la gestion, de la documentation et de la diffusion des connaissances.
Qualifications
Qualifications de base
- Master en communication, économie, économie agricole / du développement, statistiques, biostatistiques, nutrition, sociologie appliquée, anthropologie ou autre domaine pertinent requis.
- Minimum de cinq ans d’expérience professionnelle internationale pertinente dans un rôle de conseil ou de gestion avec des responsabilités progressives, idéalement au sein d’une ONG internationale, avec un minimum de trois ans de travail pour la programmation d’interventions dans l’apprentissage et la coordination.
- Une expérience antérieure en matière d’assistance technique et d’élaboration de propositions réussies pour le financement de donateurs externes est requise.
- Application démontrée des principes et concepts techniques dans l’apprentissage et la coordination. Connaissance générale d’autres disciplines connexes pour assurer une approche intersectorielle appropriée.
- Expérience sur les pratiques d’apprentissage innovantes, y compris la gestion du changement interne pour CLA, la pensée évaluative et la gestion adaptative.
- Expérience du mentorat, de l’encadrement, de la facilitation et de la formation en appliquant les principes et les pratiques d’apprentissage des adultes.
- Expérience du suivi et de l’évaluation de programmes, y compris l’application d’outils et de méthodologies de collecte de données, l’analyse de données et la présentation de données.
- Expérience et compétences en matière de réseautage et de relations avec les donateurs, les organisations homologues et les partenaires confessionnels et de la société civile. Compréhension des principes de partenariat.
- Maîtrise des progiciels MS Office (Excel, Word, PowerPoint), des applications de conférence Web, des systèmes de gestion de l’information et du budget, des réseaux de partage des connaissances.
Langues requises – Maîtrise de l’anglais et du français requise
Voyage – Doit être disposé et capable de voyager jusqu’à 30-50%.
Connaissances, compétences et capacités
- Excellentes compétences en gestion des relations avec la capacité d’influencer et d’obtenir l’adhésion de personnes qui ne sont pas sous supervision directe et de travailler avec des personnes dans divers contextes géographiques et culturels.
- Solides compétences en matière de stratégie, d’analyse, de résolution de problèmes et de pensée systémique avec une capacité à voir la situation dans son ensemble et à porter un jugement éclairé
- Solides compétences en communication écrite et orale
- Solides compétences en matière de présentation, de facilitation, de formation, de mentorat et de coaching
- Proactif, débrouillard et axé sur les résultats
Compétences à l’échelle de l’Agence (pour tout le personnel de CRS)
Celles-ci sont ancrées dans la mission, les valeurs et les principes directeurs de CRS et utilisées par chaque membre du personnel pour s’acquitter de ses responsabilités et obtenir les résultats souhaités.
- Intégrité
- Amélioration continue et innovation
- Établit des relations
- Développe les talents
- État d’esprit stratégique
- Responsabilité et intendance
Responsabilités de supervision : Un ou plusieurs membres du personnel du projet, à déterminer.
Relations de travail clés :
Interne : Représentant CRS RDC, Chef de Programme, Chef de Partie, Chef de Partie Adjoint, Responsable des Opérations, MEAL PM II
Externe : USAID, personnel du consortium/partenaire du projet, comité de pilotage, autres autorités gouvernementales et parties prenantes concernées
***Notre identité catholique est au cœur de notre mission et de nos opérations. Catholic Relief Services exécute l’engagement des évêques des États-Unis d’aider les pauvres et les vulnérables à l’étranger. Nous accueillons au sein de notre personnel des personnes de toutes confessions et traditions laïques qui partagent nos valeurs et notre engagement à servir les personnes dans le besoin. Les processus et les politiques de CRS reflètent notre engagement à protéger les enfants et les adultes vulnérables contre les abus et l’exploitation.
Avis de non-responsabilité : cette description de poste ne constitue pas une liste exhaustive des compétences, des efforts, des tâches et des responsabilités associés au poste.
Les procédures d’acquisition de talents de CRS reflètent notre engagement à protéger les enfants et les adultes vulnérables contre les abus et l’exploitation.
CRS est un employeur garantissant l’égalité des chances
