CARRIÈRE À SAVE THE CHILDREN (22 juin 2026)

Jusqu’à 31 ans^St Déc. 2026

Niveau 3 : le titulaire du poste aura des contacts fréquents avec des enfants et/ou des jeunes soit fréquemment (par exemple une fois par semaine ou plus), soit intensément (par exemple, quatre jours par mois ou plus ou une nuit) car il travaille dans des programmes de campagne ; ou sont des programmes de campagne en visite ; Ou parce qu’ils sont responsables de la mise en œuvre du personnel du processus de vérification/vérification de la police.

Le coordinateur de l’éducation sera responsable de la coordination des cours et activités éducatives avec les Centres d’Apprentissage Communautaires (CLC) et l’association partenaire. Cette activité éducative vise à promouvoir et faciliter l’accès à des opportunités éducatives de qualité et sûres pour les enfants du Grand Caire. Il/Elle sera responsable de diriger une équipe de facilitateurs communautaires et de responsables scolaires sous la supervision de l’agent de l’éducation pour mettre en œuvre des interventions éducatives basées sur les besoins éducatifs des bénéficiaires. De plus, il/elle effectuera régulièrement des visites d’observation et de suivi des cours et activités éducatives qui se déroulent dans les CLC ciblés à Gizeh.

Portée du projet :

Le projet « Parrainage pour réfugiés » est mis en œuvre dans le Grand Caire depuis 2019 avec la communauté réfugiée et d’accueil. Le projet vise à améliorer la qualité des services fournis aux enfants dans la zone d’impact en travaillant sur quatre grands domaines : l’éducation, la protection de l’enfance, la santé et les moyens de subsistance. De plus, le projet soutiendra les communautés locales pour renforcer les services fournis aux réfugiés et aux communautés d’accueil.

Rapports à : Responsable de l’éducation

Personnel qui se présente à ce poste : 4 bénévoles en éducation

Responsabilité :

• se tient responsable de la prise de décisions, de la gestion efficace des ressources, de la réalisation et de l’exemple en donnant les valeurs de Save the Children

• Tenir l’équipe et les partenaires responsables de remplir leurs responsabilités – leur donnant la liberté de livrer la meilleure façon qu’ils jugent appropriée, en fournissant le développement nécessaire pour améliorer la performance, et en appliquant les conséquences appropriées lorsque les résultats ne sont pas obtenus.

Ambition :

• se fixe des objectifs ambitieux et stimulants pour eux-mêmes, tandis que leur équipe prend en charge leur propre développement personnel et encourage leur équipe à faire de même

• partage largement leur vision personnelle pour Save the Children, engage et motive les autres

• Penser vers l’avenir de manière stratégique et à l’échelle mondiale.

Collaboration :

• construit et maintient des relations efficaces avec son équipe, ses collègues, ses membres, ainsi que ses partenaires et soutiens externes

• valorise la diversité, et la considère comme une source de force concurrentielle

• accessible, bon auditeur, facile à aborder.

Créativité :

• développe et encourage des solutions nouvelles et innovantes

• Prêt à prendre des risques disciplinés.

Intégrité :

• honnête, encourage l’ouverture et la transparence ; démontre les plus hauts niveaux d’intégrité/*

• Licence en éducation, sciences sociales ou études de développement/management pertinentes

• Minimum de 3 ans d’expérience réussie dans la mise en œuvre de projets dans le domaine du développement/humanitaire auprès d’une ONG réputée en Égypte.

• Connaître parfaitement le contexte des réfugiés et migrants en Égypte est indispensable.

• Une expérience préalable dans le domaine de l’éducation est requise.

• Connaissances et compétences prouvées dans la planification, la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation des activités éducatives.

• Expérience avérée et réussie en gestion d’équipe.

• Compétences interpersonnelles, de communication, d’écriture et d’organisation très développées.

• Bonnes compétences en formation et en facilitation.

• Solides compétences en réseautage, leadership et résolution de problèmes.

• Maîtrise de l’arabe (parlé et écrit).

• Engagement envers les valeurs de Save the Children et la politique de protection de l’enfance.

De préférence

• Expérience de travail avec l’UASC, les jeunes et les adolescents.

• Expérience dans la mise en œuvre d’interventions éducatives similaires à celles du groupe ciblé.

• Expérience dans l’utilisation de la technologie dans l’éducation.

Les devoirs et responsabilités énoncés ci-dessus ne sont pas exhaustifs et le titulaire du poste peut être tenu d’exercer des tâches supplémentaires dans la mesure de son niveau de compétences et d’expérience.

Le titulaire du poste doit exercer ses fonctions conformément aux politiques et procédures d’égalité des chances et de diversité de la SCI.

Nous devons assurer la sécurité des enfants, donc notre processus de sélection, qui inclut des vérifications rigoureuses des antécédents, reflète notre engagement à protéger les enfants contre les abus.

Le titulaire du poste est tenu d’exercer ses fonctions conformément à la politique anti-harcèlement de la SCI

Le titulaire du poste est tenu d’exercer ses fonctions conformément aux politiques et procédures de santé et sécurité de la SCI.