CARE International est l’une des principales organisations humanitaires et de développement au monde. Fondée en 1945, CARE lutte contre la pauvreté dans le monde et défend la dignité des personnes à travers le monde, travaillant dans plus de 90 pays à travers le monde.
Description du poste
- CARE Ghana recherche un spécialiste du suivi, de l’évaluation, de la redevabilité et de l’apprentissage (MEAL) pour son projet de renforcement de la redevabilité dans le système éducatif du Ghana (SAGES) financé par l’USAID.
- Ce projet vise à améliorer la prestation des services d’enseignement primaire en institutionnalisant la responsabilité dans le système d’enseignement primaire ghanéen.
- L’activité soutiendra les efforts menés par le gouvernement du Ghana (GOG), en particulier le ministère de l’Éducation (MOE) et ses agences/affiliés, pour renforcer l’environnement propice à la responsabilité de l’éducation et accroître les performances du système éducatif.
- Le spécialiste MEAL sera responsable de la mise en place, de la maintenance et de la supervision de tous les systèmes MEAL du projet.
- Le spécialiste concevra le cadre MEAL, gérera les flux d’informations et fera rapport à la COP.
- Ils superviseront les fonctions de reporting MEAL pour générer, partager, synthétiser et appliquer systématiquement des données à l’apprentissage et à une gestion adaptative efficace.
- Cette activité devrait être un programme quinquennal d’environ 40 à 50 millions de dollars.
Tâches et responsabilités spécifiques
- Développer le cadre général des systèmes MEAL du projet, y compris les exigences, les rapports, les études de référence et d’évaluation. Élaborer et surveiller le plan de gestion de la performance (PMP) du projet afin de documenter systématiquement les résultats pour les responsables techniques du projet et l’équipe de direction.
- Assurer l’alignement des activités MEAL avec les objectifs du programme et contribuer à l’élaboration de plans de travail annuels pour identifier les cibles du projet et assurer l’inclusion des activités de S&E et d’apprentissage.
- Surveiller les activités du projet et suivre ces activités par rapport au cadre de résultats.
- Effectuer des visites sur le terrain pour la validation des données, afin de surveiller la qualité et l’exhaustivité des ensembles de données. Coordonner la collecte de données sur les sites du projet pour surveiller le développement du programme et assurer la compilation et la communication des données en temps opportun. Capturez et documentez les leçons apprises et défendez la mise à l’échelle des meilleures pratiques.
- Générez des rapports mensuels sur les indicateurs et suivez les progrès par rapport aux indicateurs clés.
- Veiller à ce que les activités du projet soient soumises en temps opportun et avec précision aux donateurs, y compris les progrès par rapport aux objectifs fixés dans l’accord d’attribution et le plan de travail annuel, les rapports trimestriels et annuels.
- Fournir un leadership technique et un soutien au personnel du projet et des partenaires dans la planification et la mise en œuvre des systèmes et activités MEAL, la prise de décision de programme basée sur les données et la communication des résultats. Superviser, encadrer et renforcer les capacités du personnel du projet MEAL.
- Développer et mettre en œuvre des outils et des approches de suivi efficaces pour démontrer l’efficacité des interventions du projet.
- Soutenir le chef de partie dans la coordination des évaluations à mi-parcours et finales du projet.
- Assurer la mise en œuvre de mécanismes de rétroaction communautaire continus et de formation.
- Développer et diriger des programmes de gestion des connaissances, faciliter les communautés de pratique et les réseaux sociaux, ainsi que faciliter l’apprentissage organisationnel, le changement et l’amélioration de l’efficacité de l’aide étrangère.
Qualifications
- Maîtrise dans un domaine pertinent de préférence ; des années d’expérience supplémentaires au lieu d’une maîtrise sont acceptables.
- Minimum de 8 ans d’expérience MEAL, avec une expérience dans les domaines techniques pertinents à la sollicitation.
- Expérience antérieure dans la gestion de MEAL sur des programmes financés par l’USG d’une taille et d’une portée similaires.
- La connaissance des TIC pour MEAL et des compétences en visualisation de données est un plus.
- Expérience avérée en matière de réflexion stratégique, systémique et holistique, de gestion de la résistance au changement et de compréhension de la culture organisationnelle, de l’apprentissage et de la gestion du changement.
- Expérience de leadership éprouvée dans l’apprentissage organisationnel et entre pairs, le renforcement des capacités et le cadre d’apprentissage et d’adaptation en collaboration (CLA) de l’USAID. Familiarité avec l’apprentissage et l’action participatifs et d’autres approches de recherche qualitatives et quantitatives.
- Capacité à traduire des idées complexes en concepts et/ou messages facilement accessibles et compréhensibles pour des publics divers et non techniques ; connaissance des outils de communication de l’apprentissage du programme.
- Expérience de la direction d’approches d’évaluation du développement (DE).
- Compétences démontrées en présentation pouvant influencer les décideurs et favoriser les stratégies de changement organisationnel, et expérience de leur mise en œuvre dans un cadre organisationnel complexe.
- Solides compétences en communication orale et écrite; excellentes compétences interpersonnelles démontrées.
- Antécédents d’un engagement fort à partager les connaissances, à documenter les expériences, à soutenir les initiatives créatives et à partager le crédit.
- Capacité démontrée à établir et à maintenir des partenariats et des relations de travail productives avec une grande variété de parties prenantes.
- La maîtrise de l’anglais (parlé et écrit) est requise.
