CANDIDATEZ POUR DE NOUVEAUX POSTES A PLAN INTERNATIONAL (06 Avril 2026)

The Plan International logo is common to all our communications. It represents us and, as such, must be reproduced consistently. The Plan International logo is made up of three components – the symbol, logo and highlight. The Plan International logo is intended as a shorthand, defining the organisation we are. The simplistic illustration of the dancing child implies that children are the starting point and focus of our activities. The graphic sun represents the optimism of childhood while the outer circle represents protection within a safe environment. The blue version of the Plan International logo should be used for most purposes including publications, advertising and stationery.

Informations sur l'emploi

Titre du Poste : 05 postes

Lieu du Travail : Burkina-Faso

Description de l'emploi

Plan International est une organisation humanitaire et de développement indépendante qui œuvre pour les droits des enfants et l’égalité des filles. Nous croyons au pouvoir et au potentiel de chaque enfant, mais nous savons que ceux-ci sont souvent étouffés par la pauvreté, la violence, l’exclusion et la discrimination. Et ce sont les filles qui en souffrent le plus.

POSTE 1 : Chargé de projet Edu-Base Ouargaye

RESPONSABILITÉS

  1. Responsabilité
  • Assurer la mise en œuvre efficace et efficiente du projet dans sa zone de couverture ainsi que l’accompagnement des partenaires de mise en œuvre et la gestion des relations avec tous les partenaires du projet, en particulier les directions de l’action sociale, de l’éducation, les communes, les provinces, les autres ONG évoluant dans l’éducation et la protection de l’enfant en situation d’urgence.
  1. Responsabilités spécifiques
  • Participer au processus de planification et s’assurer que les activités du projet sont mises en œuvre conformément aux plans de travail et aux échéances approuvées ;
  • Assurer que la mise en œuvre du projet se poursuive dans le contexte de l’insécurité en respectant les protocoles et directives de sécurité émis ;
  • Participer à la gestion de la convention avec les partenaires locaux de mise en œuvre ;
  • Assurer l’accompagnement technique en matière d’éducation, de protection et de VBG en situation d’urgence avec un focus sur les filles, les enfants et les jeunes vivants avec un handicap ainsi que le suivi-évaluation et le renforcement des capacités du partenaire local de mise en œuvre ;
  • Assurer que les Normes humanitaires fondamentales (CHS), le manuel SPHERE, l’INEE et les normes minimales pour la protection de l’enfant, de la lutte contre les VBG y compris l’EAS et de l’éducation dans l’action humanitaire sont prises en compte et que tout écart est documenté ; 
  • Contrôler l’exécution des dépenses selon les lignes budgétaires approuvées avec le partenaire d’exécution ;
  • Participer à la planification et à l’exécution des achats dans les délais du matériel de qualité ;
  • Veiller à ce que les normes de qualité les plus élevées soient établies, comme le précisent les Directives de Plan International et les normes sectorielles ;
  • Veiller au respect de toutes les exigences convenues avec le bailleur ;
  • Veiller à rendre compte de l’atteinte des résultats dans sa zone de couverture au Project Manager (mises à jour mensuelles et des rapports trimestriels) ;
  • Établir et maintenir des liens avec les organisations gouvernementales, non gouvernementales, le/les cluster(s) (éducation, protection, VBG) et d’autres groupes pour améliorer l’image de Plan International, initier des partenariats et contribuer à la mobilisatrice de ressources.
  • S’assurer que le partenaire dispose des connaissances, attitudes et compétences acquises pour mettre en œuvre efficacement le projet ;
  • Contribuer à l’appropriation et/ou l’adaptation d’outils de programmation autour de la protection de l’enfant, de l’éducation dans les situations d’urgence ;
  • Maintenir des liens étroits avec les unités du bureau pays et des PIIA pour assurer le bon déroulement des opérations et le respect des normes pour toutes les activités prévues ;
  • Représenter et promouvoir Plan International lors de diverses rencontres à l’interne et à l’externe, rendre compte et assurer la visibilité du projet au niveau communautaire, provincial, régional et national ;
  • Assurer la coordination avec les autres ONGI œuvrant dans la zone du projet afin d’éviter la duplication des efforts et favoriser la complémentarité des actions ;
  • Préparer et assister aux visites du bailleur et d’autres personnalités et acteurs ;
  • Veiller à contribuer efficacement aux matrices 5W Education, Protection de l’enfant et VBG et au Sitrep ;
  • Contribuer à la collaboration avec le département de communication pour mettre en œuvre les actions de communication et s’assurer que le projet a un bon profil tant en interne qu’en externe ;
  • Suivre l’évolution du contexte et faire des mises à jour périodiques et des propositions de modification / d’adaptation au besoin ;
  • S’assurer que les mécanismes de gestion des feedbacks et des plaintes ou de redevabilité sont fonctionnels et que les rapports de qualité sont transmis régulièrement ;
  • Participer à renforcer les capacités du personnel et des partenaires à mettre en œuvre des activités de protection communautaire et de soutien psychosocial communautaire et familial en matière de violences basées sur le genre ;
  • Effectuer toute autre tâche qui pourrait lui être confiée.
  1. Gestion des problèmes 
  • Application des connaissances requises pour le rôle, la complexité des problèmes traités et le degré d’investigation, d’analyse et de pensée créative requis pour les résoudre.
  • Rendre compte au Project Manager de tout problème qui pourrait constituer un blocage pour la mise en œuvre des activités ;  
  • Veiller à ce que la politique mondiale du Plan International pour la sauvegarde des enfants et des participants au programme et celle sur l’égalité de genre et d’inclusion soient pleinement intégrées conformément aux principes et aux exigences de la politique, y compris les normes et directives de mise en œuvre applicables à leur domaine de responsabilité. Cela comprend, mais sans s’y limiter, de s’assurer que le personnel et les associés connaissent et comprennent leurs responsabilités en vertu de ces politiques et du Code de conduite de Plan International, leur pertinence dans leur domaine de travail, et que les préoccupations sont signalées et gérées conformément aux procédures appropriées ;
  • Le rôle exige une capacité à analyser les tendances sectorielles et à se concerter avec de multiples partenaires, notamment les clusters, les ONGI, le système des Nations Unies, afin d’ajuster la mise en œuvre actuelle lorsque cela est nécessaire ;
  • Les décisions prises peuvent affecter la vie de milliers d’enfants touchés par la crise, des millions de dollars, la sécurité du personnel et le profil de Plan International dans le secteur humanitaire et dans les médias ;
  • Le titulaire du poste devra être capable de trouver des solutions à des problèmes difficiles de programmation et de gestion ;
  • Il/elle travaillera sous pression et doit accepter résider dans la commune du projet (Ouargaye).

EXPERTISE TECHNIQUE, COMPÉTENCES ET CONNAISSANCES

Connaissances/Qualification

  • BAC+3 ou Licence en sciences sociales, Education en situation d’urgence, Protection de l’enfant en situation d’urgence, VBG en situation d’urgence, ou tout autre domaine pertinent ;
  • Avoir une expérience d’au moins 3 ans dans les approches communautaires de l’éducation des enfants, de la protection de l’enfant et des VBG en situation d’urgence ;
  • Avoir au moins cinq (05) années d’expérience pertinente dans la coordination de projets (Planification, exécution, suivi – évaluation, capitalisation) en particulier de projets d’éducation, de lutte contre les VBG et de protection de l’enfant dans les situations d’urgence ;
  • Expériences pertinentes de programmation dans le renforcement de la résilience en éducation et protection y compris la coordination des programmes d’espaces amis des enfants, espaces amis des jeunes), l’engagement des jeunes et des enfants y compris les jeunes filles, les clubs d’enfants et les groupes de femmes, d’hommes etc.
  • Connaissances des théories de la programmation basées sur les droits de l’enfant et la protection des enfants ;
  • Expérience confirmée en tant que professionnelle de l’humanitaire dans la mise en œuvre de projets dans des zones d’accès difficile ou sous blocus ;
  • Connaissance d’approches communautaires novatrices de protection des enfants (espaces amis des enfants, espaces amis des jeunes, l’appui psychosociale)
  • Une expérience confirmée dans la mise en œuvre d’intervention d’éducation dans les situations d’urgence, le SSAP, la gestion des menstrues, le renforcement économique des jeunes ;
  • La connaissance approfondie des normes minimales de SPHERE, INEE, la norme humanitaire fondamentale (CHS), les principes humanitaires, les normes minimales pour la protection de l’enfance dans l’intervention humanitaire, les normes minimales pour la prévention et la réponse à la violence basées sur le genre dans les situations d’urgence ;
  • Très bonne connaissance de l’environnement humanitaire et de la crise du Burkina Faso ;
  • L’expérience dans les zones de mise en œuvre des programmes de Plan International et/ou du projet ciblé en qualité de personnel, de consultant ou de prestataire serait un avantage ;
  • Avoir une expérience dans la mise en œuvre du projet ECHO serait un atout.

Compétences

  • Capacité à collecter et analyser les données pour informer le programme
  • Capacité à gérer plusieurs tâches à la fois
  • Capacité à accompagner techniquement au mieux des partenaires de mise en œuvre pour fournir des résultats de haute qualité
  • Capacité à suivre une situation humanitaire et à rapporter
  • Des compétences en informatique : Microsoft Excel, Outlook, Access, ainsi que Microsoft Word et PowerPoint
  • Une expérience dans l’organisation de rencontres diverses
  • De solides capacités de rédaction (rédaction de rapports, etc.) 
  • Capable de respecter des délais serrés ;
  • Bonnes compétences d’écoute active et d’animation de groupe
  • Connaissance d’au moins une langue locale (Moore, Gulmantchéma, Fulfulde)
  • Bonne connaissance de la zone du projet (Province du Koulpélogo)

Comportements

  • Communiquer clairement et efficacement et à temps
  • Flexible et prêt à apprendre
  • Fait preuve d’un respect évident pour tous et en particulier envers les enfants, les filles, les femmes et les personnes vivantes avec un handicap sans discrimination
  • Fait preuve d’honnêteté et de transparence en se responsable et en responsabilisant les autres afin de respecter les objectifs convenus et les normes de comportement de Plan International
  • A l’esprit d’équipe, est désireux d’obtenir le meilleur résultat global, ajuster ses propres priorités si nécessaires
  • Reste calme et positif sous la pression

Pour plus d’informations concernant ce poste, veuillez cliquer sur le lien suivant :

ORG-BFA-JD_Chargé de projet_EDU_BASE

Lieu : Ouargaye , Burkina Faso

Type de poste :  Contrat local à durée déterminée (un an renouvelable en fonction des performances et de la disponibilité budgétaire)

Relève du chef de projet.

Niveau : 13.  Nous serons heureux de communiquer le salaire et les avantages sociaux applicables aux candidats dans le cadre de ce processus. Veuillez toutefois noter que le salaire et les avantages sociaux seront fixés conformément aux grilles salariales du bureau de Plan Burkina Faso.

Date limite de dépôt des candidatures : 15 avril 2026 à 12 h GMT        

Dates prévues pour le premier cycle d’essais : 21 avril 2026

Cliquez ici pour postuler 

POSTE 2 : Chef de projet ÉDU-BASE

POSTE 3 : Project Officer Edu-Base Gayéri

POSTE 4 : Comptable de subvention

POSTE 5 : Assistante.e Suivi, évaluation, recherche et apprentissage