Mission et objectifs
La mission fondamentale de l’UNICEF est de promouvoir les droits de chaque enfant, partout dans le monde, dans tout ce que fait l’organisation – dans les programmes, dans le plaidoyer et dans les opérations. La stratégie d’équité, qui met l’accent sur les enfants et les familles les plus défavorisés et exclus, traduit cet engagement en faveur des droits de l’enfant en action.
Pour l’UNICEF, l’équité signifie que tous les enfants ont la possibilité de survivre, de se développer et de réaliser leur plein potentiel, sans discrimination, préjugés ou favoritisme. Dans la mesure où un enfant a des chances inégales dans la vie – dans ses dimensions sociale, politique, sociale et économique – l’UNICEF a pour mission fondamentale de promouvoir les droits de l’enfant, de manière que les enfants aient la possibilité de survivre, de se développer et de réaliser leur plein potentiel, sans discrimination, préjugés ou favoritisme. Les droits de l’enfant sont bafoués dans leurs dimensions économiques, civiques et culturelles.
Il est de plus en plus évident qu’investir dans la santé, l’éducation et la protection des citoyens les plus défavorisés d’une société – en s’attaquant aux inégalités – non seulement donnera à tous les enfants la possibilité de réaliser leur potentiel, mais favorisera également une croissance et une stabilité durables des pays.
C’est pourquoi il est si essentiel de mettre l’accent sur l’équité. Cela accélère les progrès vers la réalisation des droits de l’homme de tous les enfants, qui est le mandat universel de l’UNICEF, tel que défini par la Convention relative aux droits de l’enfant, tout en soutenant le développement équitable des nations.
Contexte
L’UNICEF et le Gouvernement du Bénin travaillent ensemble dans le cadre du document de programme de pays 2024-2026 avec cinq composantes clés : la santé, la nutrition et l’eau, l’hygiène et l’assainissement ; l’éducation ; la protection de l’enfant ; et l’inclusion sociale, le tout soutenu par l’efficacité du programme. L’UNICEF Bénin mène des interventions à base communautaire dans six des douze départements du pays, à savoir l’Alibori, l’Atacora, le Borgou, le Couffo, la Donga et le Zou, en plus du plaidoyer politique, de la génération des évidences, de l’appui technique à l’élaboration de politiques et stratégies sensibles aux enfants, et de la préparation et de la réponse aux situations d’urgence. Compte tenu des besoins croissants en matière de documentation, de capitalisation des bonnes pratiques, des modèles à faire passer à l’échelle et des leçons tirées de la mise en œuvre de diverses interventions sur le terrain, il est essentiel de créer un poste de Spécialiste de la gestion des connais
Description des tâches
Sous la supervision directe du Chef de la planification suivi et Evaluation le cas échéant, le/la Volontaire des Nations Unies est responsable des tâches suivantes :
– Soutenir le bureau dans la mise en place de stratégies et approches claires de gestion des connaissances appropriées qui permettraient au bureau de répondre à ses besoins en matière de connaissances, de partager les enseignements tirés et les meilleures pratiques identifiées tout au long de la mise en œuvre du programme pays (plans de travail) ;
– Guider et contrôler la mise en œuvre de la stratégie et le plan de gestion des connaissances du bureau, et la manière dont ils sont intégrés dans les plans de travail sectoriels, si possible sur la base d’une évaluation des besoins en matière de connaissances ;
– Coordonner les activités qui facilitent le partage des connaissances ainsi que leur accès et leur utilisation au sein du bureau et avec les partenaires (extérieurs) ;
– Fournir des conseils sur la manière de saisir, de documenter et d’organiser les connaissances pertinentes ;
– Participer aux groupes de travail sur la gestion des connaissances, aux réseaux et aux communautés de spécialistes de la gestion des connaissances y compris les points focaux de l’UNICEF lors que cela est pertinent, et mettre à jour le staff sur les nouveautés en la matière ;
– Servir de point de contact au sein du bureau avec les collègues du bureau régional et du siège chargés de la gestion des connaissances. – Convoquer et coordonner le groupe de travail/task force du bureau sur la gestion des connaissances.
– En collaboration avec les collègues (ICT et Communication), former et orienter le staff du bureau sur les principales utilisations de la technologie, des plateformes et outils de gestion des connaissances de l’UNICEF.
En plus de ce qui précède, les Volontaires des Nations Unies sont censés :
– Renforcer leurs connaissances et compréhension du concept du volontariat en lisant la documentation mise à disposition par le programme VNU, les publications externes et prendre activement part aux activités du programme VNU, par exemple s’impliquer dans les activités commémoratives de la Journée internationale des Volontaires (JIV), le 5 décembre.
– Se familiariser et développer toute forme de volontariat traditionnel et/ou local au niveau du pays d’accueil.
– Refléter le type et la nature des actions volontaires qu’ils entreprennent, y compris leur participation dans les réflexions substantielles.
– Contribuer à la rédaction des articles sur les expériences de terrain à soumettre pour la publication du programme VNU/ site web, bulletin et notes de presse, etc.
– Contribuer au Programme d’accueil des Volontaires des Nations Unies nouvellement arrivés dans le pays d’affectation.
– Promouvoir ou conseiller les groupes locaux dans l’utilisation des volontaires en ligne ou encourager les individus et les organisations à utiliser les services de volontaires en ligne quand cela est techniquement possible.
Critères d’éligibilité
Âge
18 – 80
Expérience requise
3 ans
Nationalité
Le candidat doit être un ressortissant ou un résident légal du pays d’affectation.
Langues
Français, niveau : Courant, requis
Anglais, niveau : Connaissance pratique, souhaitable
Niveau d’études requis
Licence ou équivalent en Sciences sociales, planification du développement, planification, évaluation, mise en œuvre d’enquêtes, démographie, statistiques ou domaine connexe.
Compétences et valeurs
☒ Responsabilité ☒ Adaptabilité et flexibilité ☒ Engagement et motivation ☒ Engagement à l’apprentissage continu ☒ Communication ☒ Créativité ☒ Éthique et valeurs ☒ Intégrité ☒ Partage des connaissances ☒ Planification et organisation ☒ Professionnalisme ☒ Respect de la diversité ☒ Autogestion ☒ Sensibilisation technologique ☒ Travail en équipe.
Compétences et expérience
Expérience requise :
– Trois ans d’expérience en dans le domaine de la gestion de l’information et/ou du suivi et de l’évaluation, de préférence appliquée aux droits de l’enfant ;
– Expérience dans le développement d’outils, de processus et de capacités pour la collecte, l’analyse et le suivi des données, y compris pour une utilisation sur le terrain ou au niveau national ;
– Expérience dans les processus participatifs et dans l’engagement des enfants dans la collecte de données et le suivi et l’évaluation préférée ;
– Expérience de terrain dans l’engagement des homologues nationaux pour la génération de preuves pour la prise de décision, de préférence en Afrique de l’Ouest ou dans des contextes similaires.
Domaine(s) d’expertise : gestion de l’information, gestion des connaissances, planification, suivi, évaluation, recherche, collecte de données, capacités communication écrite et orale ;
– Très bonne capacité d’écriture et de communication, à l’écrit comme à l’oral ;
– La connaissance des programmes de l’UNICEF au Bénin serait un atout.
Domaine(s) de compétence
Gestion d’entreprise, Communication, Développement communautaire.
