Notre organisation AVSI est une ONG internationale présente dans 41 pays et engagée à relever les défis mondiaux par le biais de projets de coopération internationale. Nous privilégions une approche axée sur l’impact, en collaborant avec des partenaires locaux et internationaux pour répondre aux urgences humanitaires et promouvoir le développement durable.
Le projet EDU’KAS vise à contribuer au renforcement du système éducatif dans les zones de Demba et Dibaya, en agissant sur l’accès à l’éducation, la qualité des apprentissages, la protection en milieu scolaire et l’inclusion socio-économique des adolescents et des jeunes. Dans un contexte marqué par les conséquences des crises, des déplacements et des vulnérabilités multiples affectant les enfants, le poste de Consultant Psychologue a pour finalité d’apporter un appui technique spécialisé en santé mentale, soutien psychosocial et protection de l’enfant, en cohérence avec les orientations du projet, les politiques d’AVSI et les standards humanitaires applicables.
Sous la supervision du Chef de Projet et du Coordinateur du projet, le Consultant Psychologue planifie, met en œuvre et suit les activités de soutien psychosocial en faveur des enfants, adolescents, familles et acteurs éducatifs ciblés par le projet EDU’KAS.
Il/elle contribue à l’identification, l’évaluation, l’accompagnement et le référencement des enfants vulnérables ou en détresse psychologique, tout en renforçant les capacités des familles, enseignants et acteurs scolaires pour créer un environnement protecteur et inclusif.
Principales tâches et responsabilités
- Contribuer à la planification et à l’adaptation de la stratégie d’intervention psychosociale du projet.
- Identifier, évaluer et accompagner les enfants vulnérables, notamment les enfants affectés par les conflits, déplacés, non accompagnés/séparés, victimes de violences ou présentant une détresse psychologique.
- Organiser des séances d’écoute, de counseling, de soutien individuel ou de groupe, ainsi que des activités récréatives favorisant le bien-être et la résilience des enfants.
- Planifier et réaliser des visites familiales afin de renforcer l’environnement protecteur autour de l’enfant.
- Appuyer les parents, enseignants, directeurs d’écoles, inspecteurs de l’EPST et équipes du projet sur la protection de l’enfant, la prise en charge psychosociale en milieu scolaire et l’identification précoce des signes de détresse.
- Identifier les cas graves de protection, y compris VBG et violences faites aux enfants, et assurer leur référencement vers les services spécialisés selon les procédures validées.
- Tenir à jour les fiches d’identification, de suivi, de prise en charge, de référencement et les registres des cas, dans le respect strict de la confidentialité.
- Produire les rapports périodiques et partager les analyses utiles à la coordination, au suivi du projet et à l’amélioration des interventions.
Exigences essentielles
- Diplôme de Licence en psychologie, de préférence en psychologie clinique, ou domaine apparenté avec expérience avérée en counseling, psychothérapie ou soutien psychosocial.
- Expérience confirmée dans la prise en charge psychologique des enfants, jeunes ou personnes exposées à des événements traumatiques, y compris les VBG et violences faites aux enfants.
- Bonne connaissance des approches communautaires et individuelles de prise en charge du traumatisme, y compris les approches de trauma healing.
- Expérience en protection de l’enfant, prévention des violences, gestion/référencement des cas et travail avec les communautés affectées.
- Capacité à former et accompagner les acteurs éducatifs et communautaires sur la santé mentale, le soutien psychosocial et la protection en milieu scolaire.
- Disponibilité pour les déplacements réguliers dans des zones reculées; connaissance de la zone d’intervention et capacité de conduite de moto fortement souhaitées.
- Respect des principes humanitaires, des politiques AVSI, de la confidentialité, de la sauvegarde et de l’éthique professionnelle.
Compétences et expériences requises à AVSI
- Écoute active, empathie, discrétion, sens de l’observation et capacité d’analyse.
- Bonne capacité d’organisation, de planification, de rapportage et de gestion des priorités.
- Aptitude à travailler avec les enfants, les familles, les écoles, les communautés et les partenaires locaux.
- Capacité à travailler sous pression, dans un environnement multiculturel et dans des conditions de terrain parfois difficiles.
- Maîtrise du français, du tshiluba et lingala souhaitables.
AVSI applique, dans le processus de sélection, le principe d’inclusivité et de non-discrimination, garantissant l’égalité des chances indépendamment du sexe, de l’âge, de l’ethnie, de la nationalité, de l’orientation sexuelle, de l’identité de genre, de l’état civil, des convictions religieuses, du handicap et de l’appartenance à des catégories protégées.
AVSI se réserve le droit de demander aux employeurs précédents des informations concernant d’éventuels différends, préoccupations liées à la protection, enquêtes ou mesures disciplinaires, et de solliciter la communication des antécédents judiciaires et civils du candidat, aux fins d’évaluer son aptitude professionnelle à exercer des fonctions impliquant un contact avec des personnes vulnérables, y compris des enfants et des adultes.
