Acted est une ONG créée en 1993 dont l’objet est la mise en œuvre de programmes d’urgence, de reconstruction et de développement dans les pays en crise et en voie de développement. L’ONG Acted intervient aujourd’hui, dans 43 pays sur 5 zones (Asie, Afrique, Amérique, Europe et Moyen- Orient) et emploie plus de 5 000 salariés.
ACTED recrute :
Chargé (e) MEAL (monitoring, evaluation, accountability, learning)
- OBJECTIFS
L’objectif principal de ce poste est de soutenir le renforcement continu de la qualité et de la redevabilité des programmes de recherche de REACH et, ce faisant, de garantir la redevabilité vis-à-vis à la fois des bailleurs et des participants à la recherche, et de contribuer à apporter des changements immédiats et durables dans la vie des populations touchées par différentes crises.
Il ou elle apportera son soutien aux équipes de REACH et ses éventuels partenaires. Il ou elle sera basé.e à Kinshasa et pourra être amenée à se rendre fréquemment dans les zones d’intervention de REACH.
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TÂCHES ET RESPONSABILITÉS
– Soutenir la mission de REACH dans la création de méthodologies spécifiques, de plans MEAL et d’outils pour les processus de suivi et d’évaluation des activités REACH en RDC, avec le soutien du siège de REACH à Genève.
– Mise en œuvre du pilote du nouveau cadre de suivi & évaluation de REACH, en lien avec les équipes de recherche et la coordination.
– Assurer l’exactitude, la confidentialité et la sécurité des données qualitatives et quantitatives conformément aux directives externes et internes.
– Veiller à ce que les demandes de données, les requêtes et les rapports soient traités de manière précise et opportune, conformément aux exigences internes et à celles des bailleurs.
– Assurer la sensibilisation et le renforcement de capacité des équipes de REACH aux thématiques et outils du Suivi évaluation.
Redevabilité
– Soutien à la création et à la mise en œuvre d’un mécanisme de retour d’information et de plainte, spécifique à REACH RDC avec le soutien du siège REACH à Genève et en coordination avec le partenaire opérationnel et d’accueil Acted.
– Soutien à la création d’un dispositif de retour d’information auprès des participants aux recherches de REACH.
Apprentissage
– Identifier les forces et les faiblesses des collectes de données existantes et proposer des suggestions d’amélioration.
– Remplir la matrice des enseignements tirés après chaque cycle de recherche.
– Identifier et mener des activités de renforcement des capacités liées au MEAL pour l’ensemble du personnel.
– Participer à former les travailleurs journaliers (enquêteurs) qui sont engagés périodiquement pour la collecte de données sur les thématiques de redevabilité.
– En collaboration avec le point focal MEAL au siège, faciliter les événements d’apprentissage et diffuser les leçons apprises.
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COMPETENCES TECHNIQUES ET QUALITES REQUISES
- De bonnes qualifications académiques, y compris un master ou un diplôme supérieur dans une discipline pertinente (par exemple, sciences sociales, développement international, relations internationales, économie, statistiques, etc.)
- Au moins 2 à 3 ans d’expérience professionnelle pertinente dans la conception, la gestion et la mise en œuvre d’activités de suivi et d’évaluation dans des contextes humanitaires ou de développement.
- Expérience préalable de la conduite de recherches primaires (quantitatives et/ou qualitatives) appréciée.
- Bonnes compétences analytiques et rédactionnelles, capacité à produire des rapports de qualité en français.
- Maîtrise des outils de collecte de données mobiles tels que KoboToolBox, ODK
- Maîtrise de Microsoft Office 365 (Excel, Word, Outlook)
- Une connaissance des systèmes de gestion de l’information et des logiciels d’analyse est un atout (PowerBi, R, Python, Stata, Nvivo, SPSS).
- La maîtrise de l’anglais est un atout
- Capacité à gérer efficacement le temps et les ressources et à s’épanouir dans un environnement rapide et axé sur les résultats.
- Souci du détail et engagement à produire un travail de haute qualité
- Ouverture aux suggestions d’amélioration et volonté d’apprendre
- Capacité à travailler de manière indépendante, à prendre des initiatives et à adopter une approche proactive, axée sur les solutions
- Capacité à communiquer clairement et efficacement, y compris dans des environnements de travail à distance.
