AVIS DE RECRUTEMENT/CRS GUINEE/007/2025
*Cette opportunité d’emploi est ouverte exclusivement aux candidats nationaux
Le Catholic Relief Services, « CRS » Guinée recrute le personnel ci-après pour son progrannme :
Gestionnaire de projet Education (H/F)
CRS est un chef de file en matière d’interventions éducatives à travers le monde. En Afrique de l’Ouest, les programmes d’éducation de CRS ont touché des milliers d’enfants d’âge scolaire grâce à des projets d’alphabétisation, d’eau, d’assainissement et d’hygiène et de nutrition.
Description du poste
Titre : Gestionnaire de projet Education (H/F)
Reporte au : Senior Program Quality Manager
Bande salariale : 9
Départeynent : Operations
Lieu : Conakry – Guinée
Type de contrat : Contrat local, CDD
Résumé du poste
En tant que gestionnaire de projet, votre principale responsabilité sera de coordonner les activités et les ressources du projet et de gérer les relations pour aider à l’atteinte des objectifs du projet Futures Lumières faisant progresser le travail de Catholic Relief Services (CRS) en faveur des pauvres et des vulnérables. Votre responsabilité secondaire sera de piloter le positionnement de CRS dans le secteur de l’éducation à travers la représentation, la mobilisation des ressources, la promotion des relations avec les partenaires techniques et financiers. Vos compétences en gestion de projet, votre connaissance du secteur de l’éducation en Guinée et vos capacités à établir des relations garantiront que le Bureau Pays exécute des programmes de haute qualité et étende son impact dans le secteur de l’éducation.
Rôles et responsabilités clés :
Gestion de projet
– Diriger les activités techniques, de suivi et de rapportage tout au long du cycle du projet – démarrage, mise en oeuvre et clôture – conformément aux principes et normes de qualité des programmes de CRS et aux bonnes pratiques.
– Analyser et évaluer la performance du projet conformément à la politique MEAL de CRS. Promouvoir la redevabilité et l’apprentissage tout au long du cycle du projet. Cerner les problèmes de manière proactive et apporter des ajustements aux plans et aux calendriers de mise en œuvre.
– Favoriser et renforcer le partenariat de CRS avec le partenaire de mise en œuvre OCPH, en appliquant les concepts, les outils et les approches de partenariat.
– Gérer les ressources financières et matérielles pertinentes aux besoins du projet, par le biais de la planification et de la supervision afin d’assurer une utilisation efficace des ressources du projet.
Positionnement stratégique
– Identifier les priorités en matière d’éducation et contribuer activement à l’élaboration des plans de croissance du Bureau-Pays avec le personnel de CRS Guinée.
– S’engager activement avec les principales parties prenantes du secteur de l’éducation en Guinée, participer aux efforts conjoints de planification, de mise en œuvre et de suivi conjoints avec les ministères clés tels que le ministère de l’Education pré-universitaire et de l’alphabétisation, le ministère de l’Education technique et de la Formation professionnelle, l’Institut national de recherche et d’actions pédagogiques (INRAP), d’autres agences et les principaux bailleurs de fonds.
– Collaborer avec le personnel du Bureau-pays et les conseillers techniques adéquats pour rédiger des notes conceptuelles et des propositions en éducation.
– Représenter le portefeuille éducation de CRS Guinée auprès des bailleurs et partenaires techniques potentiels.
Généralités
– Travailler en étroite collaboration avec le personnel du Bureau-pays pour évaluer périodiquement les capacités de sauvegarde, financière et institutionnelle du partenaire d’implémentation et soutenir l’élaboration de plans de renforcement des capacités.
Qualifications de base
• Diplôme de Licence requis.
• Minimum de 5 à 8 ans d’expérience professionnelle dans la gestion de projet, idéalement dans le domaine de l’éducation et pour une ONG.
• Expérience dans les programmes de genre et d’eau, d’assainissement et d’hygiène.
• Expérience en positionnement stratégique et mobilisation de ressources pour les interventions en éducation.
• Capacité à rédiger des rapports de qualité.
Qualifications souhaitées
• Une expérience pertinente de la gestion de subventions, en particulier pour le gouvernement américain ou d’autres donateurs publics, un atout.
Connaissances, compétences et aptitudes
Expérience de travail avec des parties prenantes à différents niveaux et du renforcement des donateurs et d’autres types de partenariats.
Expérience de l’analyse de données et de la contribution à des rapports d’évaluation.
Expérience de l’utilisation de MS Windows et des progiciels MS Office (Excel, Word, PowerPoint).
Pensée critique et compétences créatives en résolution de problèmes avec capacité de faire preuve de discernement.
Solides compétences en gestion des relations et capacité de travailler efficacement avec les intervenants locaux. Capacités de représentation.
Capacité de contribuer à la rédaction de rapports
Proactif (e), axé (e) sur les résultats et le service
Souci du détail, précision et rapidité dans l’exécution des responsabilités qui lui sont confiées.
Langues étrangères :
Excellent français, la maîtrise de l’anglais est un atout.
Voyages nécessaires : Être disposé et capable de voyager jusqu’à 25 %.
La date limite de soumission est le 02 octobre 2025, les candidats intéressés doivent soumettre leur CV et lettre de motivation à l’adresse : [email protected], en mettant en objet du mail seulement ce code, PM EDUCATION-CRS2025.
Aucune candidature ne sera acceptée après le délai.
Employeur respectueux de l’égalité des chances
***Notre identité catholique est au cœur de notre mission et de nos activités. Catholic Relief Services met en ceuvre l’engagement des évêques des États-Unis d’aider les pauvres et les personnes vulnérables à l’étranger. Nous accueillons au sein de notre personnel des personnes de toutes confessions et traditions séculaires qui partagent nos valeurs et notre engagement à servir ceux qui sont dans le besoin. Les processus et les politiques de CRS (Catholic Relief Services) reflètent notre engagement à protéger les enfants et les adultes vulnérables contre les abus et l’exploitation.
